Smacznie i zdrowo na języku polskim.

Na ostatnich zajęciach języka polskiego dla najmłodszych (26 października) w Polskiej Szkole Sobotnio-Niedzielnej im. gen. Stanisława Maczka uczniowie odkrywali świat warzyw i owoców. Poznawali polskie nazwy i przynależność poszczególnych gatunków. Przyporządkowywali do właściwej grupy, a następnie kolorowali kolejno wskazywane przez nauczyciela warzywa i owoce. Zwieńczeniem lekcji była degustacja. Maluchy, z zawiązanymi oczami, kosztowały smakołyków, odgadując, […]

Lekcja w terenie.

Z OSTATNIEJ CHWILI: Na tropie porywacza! W miniony piątek (25 października) w Polskiej Szkole Sobotnio-Niedzielnej im. gen. Stanisława Maczka doszło do uprowadzenia. Słoń Stefan padł ofiarą lwa Leona. Na ratunek ruszyła grupa Smoki. Uczniowie, podzieleni na dwie drużyny, tropili przestępcę i przetrzymywaną w nieznanym miejscu ofiarę. Odszukując kolejne ślady, odczytywali wskazówki i na ich podstawie […]

Scena z kulturą!

Z radością informujemy, że za nami pierwsze spotkania uczestników zajęć koła teatralnego. Postanowiliśmy zmierzyć się z odrobinę tajemniczym i zawierającym element grozy dziełem Adama Mickiewicza, pt. „Dziady”, cz. II. Na oczach widowni rozegra się spotkanie ducha z człowiekiem. Postara się on pomóc zjawie zyskać spokój wieczny.         Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów, którzy […]

„Historia w ożywionych obrazach”, czyli filmowa nauka historii.

7 października (w poniedziałek) uczniowie Polskiej Szkoły Sobotnio-Niedzielnej im. gen. Stanisława Maczka wzięli udział w nietypowej lekcji historii. Postacie (takie jak Tadeusz Kościuszko czy Emilia Plater) znane z dziejów Polski i  uwiecznione ręką artysty na obrazie, przemówiły z kinowego ekranu. Krótkie filmy stworzone w ramach cyklu edukacyjnego „Historia w ożywionych obrazach” spotkały się z dużym zainteresowaniem […]

Witamy nowego nauczyciela

Serdeczne dzień dobry wszystkim! Moja nauczycielska droga trwa od siedmiu szczęśliwych lat i prowadzi przez Polskę oraz Ukrainę.  Głęboko wierzę, że najlepsze efekty daje nauczanie poprzez działanie, a także, iż nie ma edukacji bez relacji. Relacji opartej na pełnym zaangażowaniu obu stron, wzajemnej otwartości, aktywności, uśmiechu, a przede wszystkim szacunku. Marzę, by nasza szkoła była nie […]